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说好普通话 写好规范字 ——汇川十小2019年暑期业务学习纪实(一)

2019/7/8 本站 291

       在这炎炎的夏季里,为进一步增强全体师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识,营造良好的语言文字环境,认真做好语言文字规范工作,2019年7月5日上午,汇川区第十小学在录播室组织了一次关于“说好普通话,写好规范字”的培训。
       一、语言文字规范化培训
       教学副校长罗小竹对6月语言文字检查情况做了反馈。她要求老师应规范日常问候语、文明用语、做文明人。让普通话与素质同在,与形象同伴,与文明同行,共同创造文明的语言环境,自觉传承弘扬中华优秀传统文化,提高民族文化素质,推动我校语言文字工作的进程。要求全校师生极大宣传“说好普通话,写好规范字”的意义和价值所在,号召大家以身作则,积极行动起来。
       紧接着,课程教学中心申健主任对老师们进行了培训,培训中列举到很多的文本格式例子,让老师们一目了然。
       最后,科研培训中心陈亮主任对教师们培训了《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《贵州省国家通用语言文字条例》,让老师了解语言文字法律法规的深刻含义。
       二、普通话培训
       学好普通话,将是我们与他人沟通的一把金钥匙,我们的道德、修养、文化都将在普通话中得以充分展现。因此在第二个环节中,学校为老师分别对单音节字、双音节词语、朗读、说话这四个方面进行了培训。
       冯程程老师给我们培训单音节字,培训方法丰富多样,还让老师范读,她做出评价。
       文丹老师培训了双音节词语,大家在整个参与活动的过程中,不断地实现了自我的突破与提高。
       罗畅老师在培训中分享了朗读文章的经验,并且示范朗读,还教会大家朗读的技巧,她说要练习朗读可不是一朝一夕的时间,是要重复的练习才能得到效果。
       陈吉老师就“如何进行说话”进行了交流。她谈到说话要控制自己的语速,不能操之过急,一边说一边想清楚下一句的内容,避免随意性。
       学校是推广普通话,推广规范字的重要阵地,每一名老师,每一名学生都有责任讲好普通话,写好规范字,让我们共同努力,让普通话成为我们的校园语言,让规范字成为我们的校园文字。
 

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