关于十小

遵义市汇川区第十小学是汇川区政府于2015年8月投资兴建,将原有董公寺镇所辖的沿红小学并入十小,学校位于汇川区董公寺办事处汇川大道沿红社区石龙坡脚下,学校总占地面积为29197平方米,总建筑面积为13787平方米,学校办学规模为36个班,可容纳学生1800人。学校将于2016年9月正式开学,办学规模为11个班,学生600余人,以后逐年扩大办学规模。一、名校集团办学,助推学校发展学校实施名校集团化办学,根据遵义市汇川区教育局扩大优质教育资源实施方案要求,汇川十小与汇川一小(同济小学)采用“联盟办学”的集团化办学方式,汇川一小教育集团现有三个校区,分别是“同济校区(福州路)、同心校区(上海路)、同沿校区(汇川大道)。汇川一小教育集团坚持集团内部管理互通、资源共享、研训联动、质量同进、文化共建、项目合作的发展思路,使校区间共享学科融合、资源整合、规模经济、名牌效益等利益,促进集团一校三址资源共享、优势互补、协调发展,逐步形成现代化、集群式、自主创新发展的办学模式。二、学校设施一流,校园环境优美学校硬件设备一流,教学设施一应俱全,2栋教学楼36个教学班均配备班班通现代化教学设备,配有图书36000册,全校直饮水、广播系统覆盖到每个班级,2间计算机教室、2间科学实验室、1间录播教室、2间音乐教室、1间舞蹈室、1间多功能阶梯教室、2间图书阅览室、2间美术教室、1间书法教室、1间科技活动室;另有5间功能教室。同时学校还建有800平方米,可供300人就餐的食堂。学校建有200米塑胶跑道,5人制人工草坪足球场一个,篮球场一个,羽毛球场一个,乒乓球台若干,体育健身器材齐全,LED全彩显示屏2块,单色显示屏5块,学校配有独立的供电变压器和柴油发电机组,校园绿树成荫,桂花飘香,银杏满园。三、传承办学理念,幸福教育启航幸福教育的理念源于十小的自身实际与同济的办学理念,十小从村小变革为区直小学,对于沿红小学的师生而言,这就是享受幸福教育的起点,作为一所村小,师生需要幸福的工作环境和学习氛围,基于历史与现状,我们提出了为师生创建一座幸福成长的乐园的办学目标以及为孩子明天的幸福与梦想奠基的办学理念,传承创新了幸福成长,天天向上的校训以及幸福生活每一天的校风,让乐教、会教、教好的教风和乐学、会学、学好的学风使师生真正体会到:学习是愉快的,学校生活是幸福的。在为孩子明天的幸福与梦想奠基办学理念引领下,实施沿红桂花香,十小幸福长的主题型学校文化战略。以国防教育和生态教育为特色项目,传承红色文化,弘扬桂花精神。四、团队励精图治,管理务实笃行学校师资与管理团队年轻化,富有活力,接受新生事物的能力强,我们倡导正视现实,尊重差异的管理理念,让学生享受幸福的教育,让教师获得教育的幸福成为学校的核心价值观,学校管理团队由直属学校优秀管理干部组成,管理经验丰富,善于思考,团结协作。校长:舒德平,市级骨干教师,汇川区教育学会小学数学分会理事长,2009年由航天小学办公室主任调任同济小学任教学副校长,在7年的教学管理中,同济小学的教育教学质量得到稳步提升,名列区直学校前茅,得到了社会的高度认可;校长助理:王明容,省级优秀班主任、市级骨干教师、市级十佳少先队辅导员,汇川区政府教育督导室兼职督学,曾担任同济小学大队辅导员、政教主任、教科主任,行政管理经验丰富,业务能力强;校长助理:罗小竹,区级骨干教师,小学综合实践学科汇川区兼职教研员,参与《遵义市汇川区小学语文教学实施体系》、《小学生成长记录册》编写,曾获贵州省学科渗透法制教育优质课评选一等奖,全省优质课件评选二等奖,汇川区教研成果评比一等奖,曾任汇川区大坪小学教务主任,具有科学、规范、民主的管理风格。学校通过招调等形式调入教师30名,音体美等学科均配有专职教师,为学校的教学规范化奠定了基础。新校园、新起点、新征程、新梦想,我们将揣起梦想,担起责任,开启新学校新生活,我们不会总是追寻天边的云彩,而是要珍惜眼前的每一片绿荫,让师生享受幸福的教育人生。

校园环境

  • 幸福教学
  • 幸福德育
  • 幸福陪伴
272020-09

送课共交流,送培促成长 --记《汇川区中小学音乐杨蕾名师工作室》关于开展“送课、送陪到汇川区泗渡小学研训活

在丹桂飘香的金秋九月,我们在汇川区泗渡小学迎来了《汇川区中小学音乐杨蕾名师工作室》关于开展“送课、送陪到汇川区泗渡小学”的研训活动 。活动仪式由工作室主持持人杨蕾老师主持,汇川区教育局教培中心教研员莫华红老师、汇川区全体中小学音乐教师及泗渡镇中心小学相关领导共同出席本次研训活动。由来自汇川区第十小学的音乐教师郑红老师执教苏教版小学音乐教材一年级第二单元《动物说话》。首先,郑红老师在课前根据一年级学生的特点,进行了丰富多彩的课前活动,使孩子们沉浸在美妙的音乐当中。课中,老师组织孩子们进行拍手游戏,通过感受,模仿,使孩子们逐步感受到了音乐的快乐,提升了课堂教学的趣味性。在歌曲的教唱上,郑红老师采用许多符合小学生一年级心理特点的一些新教法,深深的吸引了孩子们的学习兴趣,特别是在创作环节,通过孩子们分享在生活所听到动物叫声,成功的引入了歌词的创作环节,使孩子们的思维得到了极大的启发,达到了音乐课标对课堂创作模块的要求,为我们工作室的全体成员及全区教师们呈现出了一堂精彩的好课。课后,先是由郑红老师针对本次课堂的设计、磨课中遇到的问题进行简单的介绍与分享。接着全区音乐教师们从不同的角度出发,深刻解析课堂环节的每一个步骤,特别是第五中学刘荣利老师的发言,深刻阐释了音乐课堂教学的本质和目的,使人受益万分,为本次听评课环节画上了圆满的句号。接着,工作室主持人杨蕾老师就《上好公开课需要注意什么》为我们展开了专题培训。杨蕾老师首先从公开课的定义上展开,逐步剖析什么是公开课;如何选学段;如何选题;如何备课;如何上课等问题与老师们亲切交流,分享她的教育经验,从不同的角度展示了她从选题到备课再上课的全过程。包括教学语言的运用,课堂问题的化解等等细节问题,这些对刚刚进入教育行业的新老师来说都具有非凡的借鉴意义,在场的老师们也纷纷表示感同深受,得到了很大的启发。最后,汇川区教育局教培中心莫华红老师就本次研训活动进行了简短的总结,指出了青年一代应该持续勤奋努力的学习,不断完善自己,在前行的道路上要能辨得清真伪,听的得进逆言,才能取得进步。同时给全体音乐教师解读音乐学科国家质量监测的相关文件要求,明确了音乐教育的方向和相关考试内容。
242020-09

争当劳动小能手 •金秋飘香迎丰收——遵义市汇川区第十小学劳动教育实践活动

劳动实践秋收金风送爽,稻谷飘香,正是秋收的好时节。9月19日,汇川区第十小学的老师和孩子们来到茅坝村进行了割稻体验劳动实践活动。孩子们迫不急待地跑向金色的稻田,有的近距离观察,有的仔细闻一闻气味,有的用小手摸一摸金灿灿的水稻,用各种感官去探索、感受着秋天的奥秘。参观农耕博物馆汇川十小的同学来到农耕博物馆参观并了解秋收农具及改进的农具用途,让同学们了解传统与现代农具差别。参观御米坊参观茅贡米加工厂,观摩茅贡米的制作加工工艺过程,感受现代科技的力量与科技带给我国农业的帮助。只有经过辛勤的付出才能从真正意义上感知收获的喜悦与体会珍惜这来之不易的劳动成果,美食基于辛勤劳动之上。农具大百科由袁厂长为大家介绍打稻谷的农具,并示范其安全操作方法,学会正确的使用方法不仅能够提升工作效率还能保障自己的安全。丰 收 总 动 员随着时代的变迁,收割稻子大部分运用机械进行操作,为了让孩子感受粒粒皆辛苦,老师带领同学们运用古老传统的方式收割稻田,让同学们感受农民伯伯收稻谷的辛苦,学会珍惜粮食,感恩现在的美好生活。在老师的带领下同学们使用镰刀,收割下金灿灿的稻谷,在同学们的齐心协力下短短2小时就成功完成了收割目标。打 谷 子在一番辛勤劳作过后,不少同学汗流浃背,气喘吁吁,但眼看着自己付出后收获的果实,大家纷纷表示从中受益良多,真切体会到‘谁知盘中餐、粒粒皆辛苦’的内涵,和到劳动带来的喜悦和自豪。劳 动 最 光 荣 ——制作 “桂花” 抄手下完田,同学们还自己动手制作带有自己学校专属特色的桂花抄手,自己动手丰衣足食,劳动最光荣。最后将自己制造的垃圾清理干净,希望通过今天的劳动实践要让汇川十小的同学们自觉培养劳动习惯,从身边做起,从小事做起,在劳动中成长,在劳动中培养能力,在劳动中全面发展。光 盘 在 行 动“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”短短的诗句背后蕴藏着大大的道理,“光盘”不仅仅是一句口号,更是一种厉行节约、倡导珍惜的生活态度。餐前小提示:同学们在往后就餐时,千万不要浪费粮食哦!咱们要厉行节约,杜绝浪费。创 意 稻 谷 画同学们通过用稻谷画画的方式将自己心中“光盘行动”表达出来,倡导大家爱护粮食,不浪费,珍惜节约粮食,力争每每吃饭不剩粮食。对于生活在都市里的孩子们而言,这是一次别样的体验。我们漫步乡村小道,走进田野,感受泥土的芬芳,感受乡村稻田的淳朴和美丽,享受来之不易的美食和丰收的喜悦,美好的一切都在这里,我想这里的记忆也会印刻在孩子们的心里,并滋养他们的成长。此次劳动实践教育活动,通过体验式参与,让同学们真正与秋天融合,与大自然融合,不仅让同学们学会了简单的田间劳作,还感受到了大自然的美好;体验到了合作的快乐、收获的喜悦;知道了粮食来之不易,懂得了珍惜粮食,珍惜劳动成果,增强了同学热爱劳动、热爱自然的意识,让劳动最光荣的传统美德永久传承!
232020-09

争当劳动小能手 •金秋飘香迎丰收——遵义市汇川区第十小学劳动教育实践活动

劳动实践秋收金风送爽,稻谷飘香,正是秋收的好时节。9月19日,汇川区第十小学的老师和孩子们来到茅坝村进行了割稻体验劳动实践活动。孩子们迫不急待地跑向金色的稻田,有的近距离观察,有的仔细闻一闻气味,有的用小手摸一摸金灿灿的水稻,用各种感官去探索、感受着秋天的奥秘。参观农耕博物馆汇川十小的同学来到农耕博物馆参观并了解秋收农具及改进的农具用途,让同学们了解传统与现代农具差别。参观御米坊参观茅贡米加工厂,观摩茅贡米的制作加工工艺过程,感受现代科技的力量与科技带给我国农业的帮助。只有经过辛勤的付出才能从真正意义上感知收获的喜悦与体会珍惜这来之不易的劳动成果,美食基于辛勤劳动之上。农具大百科由袁厂长为大家介绍打稻谷的农具,并示范其安全操作方法,学会正确的使用方法不仅能够提升工作效率还能保障自己的安全。丰 收 总 动 员随着时代的变迁,收割稻子大部分运用机械进行操作,为了让孩子感受粒粒皆辛苦,老师带领同学们运用古老传统的方式收割稻田,让同学们感受农民伯伯收稻谷的辛苦,学会珍惜粮食,感恩现在的美好生活。在老师的带领下同学们使用镰刀,收割下金灿灿的稻谷,在同学们的齐心协力下短短2小时就成功完成了收割目标。打 谷 子在一番辛勤劳作过后,不少同学汗流浃背,气喘吁吁,但眼看着自己付出后收获的果实,大家纷纷表示从中受益良多,真切体会到‘谁知盘中餐、粒粒皆辛苦’的内涵,和到劳动带来的喜悦和自豪。劳 动 最 光 荣 ——制作 “桂花” 抄手下完田,同学们还自己动手制作带有自己学校专属特色的桂花抄手,自己动手丰衣足食,劳动最光荣。最后将自己制造的垃圾清理干净,希望通过今天的劳动实践要让汇川十小的同学们自觉培养劳动习惯,从身边做起,从小事做起,在劳动中成长,在劳动中培养能力,在劳动中全面发展。光 盘 在 行 动“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”短短的诗句背后蕴藏着大大的道理,“光盘”不仅仅是一句口号,更是一种厉行节约、倡导珍惜的生活态度。餐前小提示:同学们在往后就餐时,千万不要浪费粮食哦!咱们要厉行节约,杜绝浪费。创 意 稻 谷 画同学们通过用稻谷画画的方式将自己心中“光盘行动”表达出来,倡导大家爱护粮食,不浪费,珍惜节约粮食,力争每每吃饭不剩粮食。对于生活在都市里的孩子们而言,这是一次别样的体验。我们漫步乡村小道,走进田野,感受泥土的芬芳,感受乡村稻田的淳朴和美丽,享受来之不易的美食和丰收的喜悦,美好的一切都在这里,我想这里的记忆也会印刻在孩子们的心里,并滋养他们的成长。此次劳动实践教育活动,通过体验式参与,让同学们真正与秋天融合,与大自然融合,不仅让同学们学会了简单的田间劳作,还感受到了大自然的美好;体验到了合作的快乐、收获的喜悦;知道了粮食来之不易,懂得了珍惜粮食,珍惜劳动成果,增强了同学热爱劳动、热爱自然的意识,让劳动最光荣的传统美德永久传承!
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校园通知
【幸福十小•动态】践行校长使命——贵州省(遵义市)郭子印名校长工作室、遵义市张兴洪名校长工作室“引领教师发展”联合研训活动风清气爽秋微凉,桂花满园幸福长。在脱贫攻坚收官之年,教育脱贫备受关注。为充分发挥名校长工作室的示范辐射和引领作用,带领更多校长及教师成长,促进学校品质发展,2020年9月29日,贵州省(遵义市)郭子印名校长工作室与遵义市张兴洪名校长工作在美丽的汇川十小,联合开展了“引领教师发展”研训活动。莅临活动的领导、专家和嘉宾有:汇川区教育局党委委员、副局长王旭,江苏省常熟市教育局教师发展中心副主任韩建光,汇川区教育局教研室副主任严臣恩,贵州省第一批名校长、汇川一小校长、书记张艳等。活动开始前,工作室主持人郭子印校长带领大家参观了汇川区第十小学美丽的校园。汇川十小校长助理罗畅为大家简要介绍了学校的办学理念、办学目标、办学特色等,并参观了“三生教育”知识长廊、体验室,感受幸福十小不一样的生命教育。上午9点30分,研训活动在汇川十小会议室正式开始,汇川十小副校长王明容主持活动。工作室主持人郭子印致欢迎词,热情地欢迎大家的到来。汇川区教育局教研室副主任严臣恩宣读了贵州省名师名校长专项课题《青年教师成长与发展路径研究》立项文件。汇川区教育局党委委员、副局长王旭在会议上作指导讲话,他希望两个工作室在专家的引领下,在同行的帮助下,把自己的学校办出特色,办出内涵,办出品质,让家长放心,让人民满意,努力发挥示范引领作用,助力贵州教育脱贫攻坚。工作室主持人、课题负责人郭子印作省级课题《青年教师成长与发展路径研究》开题报告,介绍了课题背景、研究团队、研究目标、研究内容、研究步骤、研究措施、预期成果等内容。工作室成员、课题组成员周镇江作课题前期问卷调查分析报告。汇川一小校长张艳对课题报告作嘉宾点评,她希望通过课题研究,增强教师们研究意识,形成研究习惯,升级研究方法、思维,从而解决教育难题。常熟市教育局教师发展中心主任韩建光作专家点评,他说到开题报告就是“开工施工图”,是一个完善的顶层设计。结合课题研究内容,为大家介绍了“教师成长的三个阶段”:经验积累阶段、经验升华阶段、经验理论化阶段。他希望课题组成员进一步提高对课题的认识,思考如何做好子课题,带领工作室成员所在学校青年教师快速成长。下午2点,汇川区部分学校教学副校长、教务教科主任、镇中心学校的教研专干等百余人共同参与研训活动。常熟市教育局教师发展中心主任韩建光作主题为“微中见大,微亦足道”的专家讲座。结合常熟市微型课题研究的案例剖析为大家详细介绍了微型课题实施的具体方法,如怎样选题、拟题、做方案、开展研究活动等。讲座结束后,韩建光主任与工作室成员、学员们一对一交流,为大家答疑解惑,解决在实际课题研究中遇到的难题与困惑。活动最后,工作室主持人郭子印校长对本次研训活动进行了总结,教师专业成长离不开校长的正确引领,希望工作室全体成员勇担教育使命,引领教师发展,从而促进学生德智体美劳全面发展。我们相信,工作室全体成员、学员将以此次活动为契机,深入开展省级课题研究,共同探寻青年教师的成长与发展路径,倾力建设优秀教师队伍,致力学校未来发展,为培养全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。
2020-10-01
2020-0930日
【幸福十小•宣教】 市教育局致广大家长和学生的一封安全信
市教育局致广大家长和学生的一封安全信广大家长、学生:安全你我他,幸福千万家。国庆节、中秋节即将到来,为确保大家过一个欢乐祥和的节日,让我们携起手来,举安全之盾,防事故之患,共同筑牢生命安全防线。一、严格按照疫情防控的要求,做好出行途中的个人防护,出入公共场所要科学佩戴口罩,勤洗手、常通风,加强身体锻炼,养成健康的生活习惯。二、出行途中要注意人身安全,不单独外出,尽量结伴而行。要提高警惕,不轻信陌生人,保护好随身携带的财物。三、严禁在野外用火,禁止野炊、烧烤等活动,发现火情要及时拨打火警电话,严禁学生参加扑灭火活动。四、自觉遵守交通规则,不骑乘二轮摩托车、农用车,不乘坐无牌无照和超员超载车辆。开车外出的家长朋友,请以身作则,不疲劳驾驶,不酒后开车。五、在外用餐提倡公筷公勺,分餐进食,不参加大型聚餐活动。不暴饮暴食,不吃生冷食品,少吃垃圾食品,不贪食野生菌等有毒有害食物。六、密切关注天气预报,合理选择出行时间和路线,避免因地质灾害发生而造成人员受伤和财产损失。七、学生居家独处时,不随意给陌生人开门。注意用火、用电、用气安全,做到“人走电断”“人走火灭”,防止家庭火灾和煤气中毒事件发生。八、树立防诈骗意识,保护自己的秘密信息,不租售本人QQ、微信等账号,坚决抵制各种不良贷款,不接听陌生电话,不点击不明链接,不随意添加好友,不向可疑账户转账。九、天气转凉,注意气候变化,及时增添衣服,防止发生感冒或传染其他流行性疾病。遵义市教育局2020年9月29日
2020-0902日
【幸福十小•宣教】家长们,请您为深化文明城市助攻
文明,一个城市的内在灵魂文明,一个城市的魅力底色文明 ,一个城市最深处流动的血液文明 ,一个城市至高无上的“面子汇川十小的家长们:您们好!我们遵义市正在开展深化文明城市建设工作,作为十小的一名优秀的家长,作为一名红色城市的代言人,汇川十小向您发出如下倡议:1.请您遵守交通规则,不在校门口随意停放车辆,不横穿马路;2.请您不在道路或者公共场所抽烟、乱扔垃圾、随地吐痰;3.请您在两人以上(含两人)同桌用餐时,就餐者要使用公勺公筷等分餐工具;4.请您上下楼梯或在楼道行走时应靠右侧行走;5.请您在公共场所,打喷嚏、咳嗽时要捂住口鼻;6.请您在公共场所等候时,自觉排队并保持一米距离;7.请您携带犬只等动物进行户外活动时,应当进行有效管控,不得影响公众安全;8.请您驾驶机动车时在斑马线礼让行人;9.请您不占据公共空间从事经营活动,不出售“三无产品”;10.请您使用文明用语,不说脏话。亲爱的家长朋友,请您做好孩子的榜样,请您为维护我们城市的荣誉尽一份力量。亲爱的家长们,做文明人,请助攻文明城市建设。感谢各位家长对汇川十小的支持和厚爱,让我们携起手来为荣誉而战。汇川区第十小学学生发展中心2020年9月1日

雄厚的师资力量

  • 师生风采
  • 学生乐园
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